terça-feira, 17 de abril de 2012
terça-feira, 3 de abril de 2012
Atividade 3.5 Postagem no Blog Projeto
TÍTULO: A BIBLIOTECA E A TECNOLOGIA
Maria Aparecida Pereira
Silvana Regina Fritche Hoepers
INTRODUÇÃO
Incentivar a leitura é incentivar a formação de pessoas esclarecidas que são capazes de contribuir para desenvolvimento do nosso país. É clara que para transformar o país precisaríamos de uma grande oportunidade, mas para mudar a realidade de uma comunidade precisamos apenas de um pouco de disposição.
Como reflexo da sociedade atual, as bibliotecas passaram a conviver com usuário, ou grupos de usuários, com os livros solicitando acesso sete dias por semana durante vinte e quatro horas, e com respostas rápidas, num click. Essa nova geração de usuários tem facilidade para utilizar os recursos da internet, principalmente os de comunicação interativa, com a web 2.0.
O espaço físico da biblioteca ocupado por estudantes e pesquisadores à procura de livros vem sendo adaptado para o uso de redes sem fio, computadores portáteis, micros para uso de orkut, msn, entre outras redes sociais. Os serviços de reprografia estão sendo substituídos por acesso a textos completos na internet, por pen-drive e cd-roms.
Apesar de tantas mudanças as bibliotecas continuam, e devem continuar, a exercer seu papel preponderante de participação do processo educativo da sociedade em seus diferentes níveis. Dentre eles, focalizaremos neste projeto as transformações das bibliotecas à nova ordem tecnológica de informação
OBJETIVOS
Objetivo geral: o aluno deverá identificar e pesquisar claramente o assunto escolhido, pretendendo atingir a sua investigação.
Objetivos Específicos
Objetivos específicos: definem etapas do trabalho a serem realizados para que se alcance o objetivo geral. Podem ser: exploratórios, descritivos e explicativos.
• Exploratórios (conhecer, identificar, levantar, descobrir)
• Descritivos (caracterizar, descrever, traçar, determinar)
• Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar)
As bibliotecas estão se transformando para atender aos enormes desafios da era tecnologia da informação, agregando os espaços digitais. A busca de informações tem se dado fora do ambiente das bibliotecas.
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Maria Aparecida Pereira
Silvana Regina Fritche Hoepers
INTRODUÇÃO
Incentivar a leitura é incentivar a formação de pessoas esclarecidas que são capazes de contribuir para desenvolvimento do nosso país. É clara que para transformar o país precisaríamos de uma grande oportunidade, mas para mudar a realidade de uma comunidade precisamos apenas de um pouco de disposição.
Como reflexo da sociedade atual, as bibliotecas passaram a conviver com usuário, ou grupos de usuários, com os livros solicitando acesso sete dias por semana durante vinte e quatro horas, e com respostas rápidas, num click. Essa nova geração de usuários tem facilidade para utilizar os recursos da internet, principalmente os de comunicação interativa, com a web 2.0.
O espaço físico da biblioteca ocupado por estudantes e pesquisadores à procura de livros vem sendo adaptado para o uso de redes sem fio, computadores portáteis, micros para uso de orkut, msn, entre outras redes sociais. Os serviços de reprografia estão sendo substituídos por acesso a textos completos na internet, por pen-drive e cd-roms.
Apesar de tantas mudanças as bibliotecas continuam, e devem continuar, a exercer seu papel preponderante de participação do processo educativo da sociedade em seus diferentes níveis. Dentre eles, focalizaremos neste projeto as transformações das bibliotecas à nova ordem tecnológica de informação
OBJETIVOS
Objetivo geral: o aluno deverá identificar e pesquisar claramente o assunto escolhido, pretendendo atingir a sua investigação.
Objetivos Específicos
Objetivos específicos: definem etapas do trabalho a serem realizados para que se alcance o objetivo geral. Podem ser: exploratórios, descritivos e explicativos.
• Exploratórios (conhecer, identificar, levantar, descobrir)
• Descritivos (caracterizar, descrever, traçar, determinar)
• Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar)
As bibliotecas estão se transformando para atender aos enormes desafios da era tecnologia da informação, agregando os espaços digitais. A busca de informações tem se dado fora do ambiente das bibliotecas.
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quinta-feira, 26 de agosto de 2010
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